casi al final del tercer parcial

ACTIVIDAD XIII

Recuerda que no debes "piratear" los comentarios, esto restara tu calificación.
DI NO A LA PIRATERÍA
ESCRIBE Y PUBLICA EN EL BLOGS

1.-Escribe dos comparaciones.


2.- Inventa un ejemplo de antítesis.


3.- elabora un retrato de dos compañeros (AS) de tu salón. (con respeto:))

ACTIVIDAD XII

EN ORDEN SEGÚN COMO ESTÉN LOS VERSOS, ESCRIBIR A QUE FIGURA RETORICA PERTENECEN Y MANDARLO AL CORREO ELECTRÓNICO:
lunaysand22@gmail.com , desde su correo en GMail.

NO SUBIRLO AL BLOGS, SOLO MANDARLO

1.- las grandes olas y las rocas muertas

2.- y para siempre se quedo dormido al esqueleto rígido abrazado.

3.- y llevar un afán como un clavo, como un clavo metido en la frente.

4.- un santo triste, es un triste santo.

5.- dime tu, el rey de los moros,

el de los bellos jardines

el de los ricos tesoros

6.- me moriré besando tu linda y deliciosa boca fría.

7.- muy cerca de mi ocaso yo te bendigo vida.

8.- y cuando llegue el día del ultimo viaje,

te estaré esperando en el camino largo

9.- Yo arquitecto de ilusiones

levanta en equilibrio una torre de esperanzas

con un balcón lleno de suspiros.

10.- yo nunca digo jamas,

porque distinto soy, fui y seré

11-. te amo hasta el odio y al odiarte

que mas y mas el corazón te ama

12.- amor, dame tu voy quemante y fresca

13.- amor ámame!!

pero no me ames con golpes y desprecios

14.- ahí, sobre la cumbre descansa

se ven los astros palpitar,

la torre se levanta

y queda profundamente suspendida

en la calle empedrada.

15.- parece que tiene ciento veinte años,

al caminar parece que sus caderas son dos olas del mar

esta mas arrugada que la tierra

pero aun así, yo la amo mas.

16.-un travieso joven

que baila al andar

de corazón noble y sano

pero con calentura al mirar.

17.- bello y bravo, tuvo la amable aureola

de los amoríos y la valentía

18.- no hay un puñado de tierra

sin una tumba mexicana

19.- el agua se va durmiendo sonriendo

20.-navega valero mio sin miedo

21.- ¿que quieres tu que yo haga con este corazón herido?

22.- con respeto te os digo

que salón tan mas certero

para urtar si están muy buenos.

URGENTE

MUCHACHOS: Aunque la mayoría de sus cometarios se publiquen, no quiere decir que no los revise o que no me de cuenta de que los puedan estar copiando, les pido por favor honestidad al hacer sus comentarios dentro de este blog y recuerden que es parte de su calificación de este tercer parcial. Les pido de favor también que manden un correo indicando su nombre completo, grupo y numero de lista a la siguiente dirección: lunaysand22@gmail.com

Mario Benedetti

Mi aire se acaba como agua en el desierto
Mi vida se acorta pues no te llevo dentro
Mi esperanza de vivir eres tu y no estoy alli..

Chicos el dia de hoy fallecio uno de los poetas mas sobresalientes de la literatura de nuestros tiempos.
Poeta y novelista uruguayo nacido en 1920, escritor de canciones, cuentos y ensayos traducidos en varios idiomas.
De su extensa obra se encuentran: ¿Que le queda a los jovenes?, gracias por el fuego, el olvido esta lleno de memoria, etc.

ACTIVIDAD XI

Publica un poema de MArio Benedetti y comenta que quizo expresar el autor con esa obra.


ACTIVIDAD XII

Comenta sobre este poema de MArio Benedetti y utilizando tu imaginacion inventa el nombre que tu le darias al mismo.

AVISO

Chicos (as): cada una de las actividades subidas para esta semana (15 al 23 mayo) deberan terminarse en esa fecha. Cada una de ellas contiene varios puntos que deberan realizarse una por una en cada uno de los comentarios:

1 respuesta= 1 comentario.

No olviden cuidar su forma de redactar.

Felicidades a todos aquellos que han realizado todas las actividades y llevan todas estas publicadas, porque van muy cerca del 100 en tercer parcial.

animo y a trabajar:)

ACTIVIDAD X

1.- Explica con tus propias palabras cual es la diferencia entre topografia y prosopografia.



2.- Inventa un ejemplo de antitesis. (** amame con locura, pero no me ames desenfrenadamente, que mi amor loco te censura..***)



3.- De los ejemplos del cuadro visto en clase, escribe un ejemplo y explica a que se refiere la metonimia.


4.- si alguien expresa:::: nacer, crecer y morir estamos hablando de la figura retorica___________________________________________________

ACTIVIDAD IX

Escribe de cual figura se tratan los siguientes ejemplos y el porque:

**mi vida se va haciendome una sonrisa
**mi alegria muerde tu boca de ciruela
**el viento de la noche gira, da la media vuelta y canta.^
**te amo tanto que ese amor me llora todas las mañanas


2.- Escribe un ejemplo de Etopeya (de preferencia basada en algun compañero de tu salon.)

ACTIVIDAD VIII

1.- Elabora un retrato de alguno de tus maestros de la escuela. ( recuerda que el retrato describe cualidades fisicas y morales, pero nunca se debe llegar faltar al respeto)


2.-Elabora una comparacion entre un amor del presente y un amor pasado. (novia(O) ex novia (O).


3.- Inventa una hiperbole y escribe otra usada comunmente en la vida cotidiana. (ejemplo: todos los alumnos de la prepa son estudiosos)

ACTIVIDAD VII

fIGURAS rETORICAS

Palabra o grupos de palabras que son utilizadas para dar ènfasis a una idea o sentimiento. Gran parte de lo poetico de un poema, proviene de las figuras retoricas tradicionales.

poesia es.... la evocacion de correlaciones emotivas por medio del sonido y el ritmo...... poesia eres tu........

1.- ESCRIBE UN EPITETO Y COMENTA POR QUE CONSIDERAS QUE LAS LINEAS QUE ESCRIBISTE SON UN EPITETO.

2.- INVENTA UN FRASE DONDE UTILICES UNA ALITERACION (RECUERDA QUE LA ALITERACION PERTENCE A LAS DE COMBINACION, Y ES CUANDO REUNE PALABRAS QUE CONTIENEN LA MISMA LETRA O SILABAS)

AVISO URGENTE

Chicos y Chicas:
La mayoria de los que han estado publicando sus actividades va muy bien, pero es importante que chequen que esten publicados, ya que se han rechazado algunos comentarios por no estar escritos como deben de estar, recuerden que no estamos en el metro, ni el msn, esta es una bitacora formal en la que subiran opiniones, conclusiones sobre su materia de Literatura II y que es gran parte de su calificacion de tercer parcial. Asi que los que no han sido publicados a volverlos a hacer por favor y a poner atencion en la redaccion.

2.- Manden un email al siguiente correo con la siguiente informacion:
lunaysand22@gmail.com

***nombre completo
***grupo
***numero de lista
*** Respecto a esta actividad de la pagina de blogspot, que se les ha dificultado por realizar???


3.- El dia de mañana martes 12 de mayo es el ultimo dia para terminar de realizar las actividades, ya que el miercoles 13 comenzamos con 6 actividades referentes a las figuras retoricas.

saludos:)

ACTIVIDAD VI

Despues de leer y escuchar el poema anterior, comenta que posiblemente estaba sintiendo el autor al momento de crearlo, que le cambiaras o modificarias y porque???

ACTIVIDAD EXTRA

Analiza el video presentado, comenta acerca del mensaje que te deja èste.

ACTIVIDAD V

Antes de abrir tu propio Blogspot, redacta comentario acerca del nombre de poema a la madre que elegiste y entregaste en clase, porque elegiste determinado poema y a que autor pertenece.

L E G U A J E S ******

ACTIVIDAD III Del siguiente poema presentado, escribe dentro de un comentario y en orden lo siguiente:

1**¿ que trato de expresar el autor?
2** Lenguaje utilizado dentro de este poema. (dennotativo o connotativo)
3** Tipo de rima

ACTIVIDAD IV INVESTIGA LA BIOGRAFIA DEL AUTOR DE ESTE POEMA, ESCRIBELA EN TU CUADERNO, LEE Y COMENTA EN ESTE ESPACIO SOBRE LA INTENCION O SENTIMIENTO DEL AUTOR AL ESCRIBIR ESTE POEMA.

AMAR SIN SER QUERIDO

Un dolor jamas dormido

una gloria nunca cierta

una llaga siempre abierta,

es amar sin ser querido.

Corazon que siempre fuiste

bendecido y adorado,

tù no sabes, ¡ay! lo triste

de querer no siendo amado

A la puerta del olvido

llama en vano el pecho herido;

Muda y sorda esta la puerta;

que una llaga siempre abierta

es amar sin ser querido.

MANUEL GONZALEZ PRADA (PERU)

Nivel Lèxico semàntico y retòrico

Lenguaje poetico.- caracteristico en la poesia, es mas libre, atrevido y predomina el lenguaje ordinario.

Lenguaje figurado.- Es aquel en el que se emplean figuras, ciertos modos de hablar y realzan la expresion de las ideas y los sentimientos.

ACTIVIDAD II Escribe el nombre del poema elegido para el dia de la madre y menciona que tipo de lenguaje es utilizado en este poema

ANALISIS DE POEMAS

POEMA PARA MI MADRE

La armonia de la vida se concentro en tu vientre

Formando mi ser, con tu inagotable amor de madre

naci bajo el manto de la tierna proteccion de tus manos

ayudandome a levantarme de mis caidas con tus sonrisas

me acunas con tu musical voz, limpiando con tus manos mis lagrimas

y cuando sonrio soy yo quien seca tus lagrimas de amor

para ti siempre sere tu niño

aquel que crecio en tu interior

la criatura que alimentaste con tu sangre y tus sueños

el hijo por quien sacrificaste, vendiendo tus ilusiones

a la vida a cambio de mi felicidad

el tiempo sembro tus hermosas canas y arrugas

que va marcando bellos senderos en tu divina cara

Madre... que dios bendiga la inmortalidad de tu alma

porque yo como tu mortal hijo, solo puedo amarte

entregandote mi corazon forjado por tu sangre.

gracias madre, gracias por darme la vida

gracias por existir......

MIGUEL ANGEL

ACTIVIDAD I .- Despues de leer este poema, comparte con todos los compañeros de grupo, comentarios acerca de este poema y el sentimiento que su autor quizo expresar en el..............................